Hintergrund:

Die Bedeutung der frühkindlichen Förderung. ist in den vergangenen Jahren immer mehr ins Bewusstsein der Bevölkerung gerückt.  Frühkindliche Entwicklung wird dabei als ganzheitlicher Prozess verstanden, zu dem auch die Gesundheitsförderung der Kinder aber auch des Fachpersonals gerechnet wird. Damit sind zahlreiche Herausforderungen sowohl bei den Kindern als auch auf Seiten der Erzieherinnen verbunden. Deren Ausbildung berücksichtigt diese Handlungsfelder und die zu ihrer Bearbeitung erforderlichen Managementkompetenzen nur ansatzweise oder gar nicht, was dazu führt, dass die kompetente Umsetzung in die gelebte Praxis oft eine Überforderung darstellt.
Im Einzelnen lässt sich beobachten, dass die Akteure im Kita-Bereich oftmals ungeübt sind:

•	den Stand eines zeitgemäßen Gesundheitsmanagements zu verinnerlichen,
•	eine tragfähige Arbeitsstruktur in Ihrer Einrichtung (u.a. Gesundheitsteam) aufzubauen,
•	den tatsächlichen Bedarf für Ihre Einrichtung zu erfassen,
•	klare und messbare Ziele für eine lebbare Praxis zu formulieren,
•	Klarheit und Verbindlichkeit bei allen Akteu­ren und Beteiligten herzustellen,
•	Zeit- und ressourcenorientiert die definierten Ziele umzusetzen und ...
•	... überprüfbare Nachhaltigkeit der eingeleiteten Maßnahmen im Sinne eines lebbaren und gelebten
•	Qualitätsmanagements sicherzustellen.

Insgesamt bleiben die Anstrengungen und Einzelaktionen im Kita-Bereich oftmals hinter den Möglichkeiten ( State of the art ) eines zeitgemäßen Gesundheitsmanagements zurück.